神经外科具有解剖结构复杂和手术操作精细等特点,对空间认知、临床思维和实践操作提出了较高要求.传统神经外科实习教学主要依赖理论讲授、二维影像资料以及手术观摩等方式,难以充分满足现代医学教育对临床胜任力培养的需求.近年来,随着医学影像处理、计算机图形学以及人机交互技术的发展,虚拟仿真技术逐渐应用于神经外科教学领域.该技术通过虚拟现实、增强现实、混合现实等手段,将传统二维医学信息转化为可视化、交互式三维模型,为学生提供更加直观和接近真实临床环境的学习体验..本文围绕虚拟仿真技术在神经外科实习教育中的应用现状进行综述,总结当前存在的挑战,并对未来智能化、个体化和虚实融合教学模式的发展方向进行展望.