基于载体构建的本质理解结合软件模拟优化分子克隆教学模式
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    分子克隆技术是诸多研究领域中的关键技术,然而其复杂的操作流程、众多的技术要点以及生硬的专业名词使得学生难以快速入门.传统的教学模式往往着重于理论的讲解,缺乏系统性地归纳总结以及与实践相结合的直观展示.因而,在深入理解分子克隆的本质上,本文创新性地将其与 Snapgene 软件模拟相结合,指出各类载体构建的本质是通过某种手段使插入片段与载体之间形成互补配对的粘性末端.我们进一步以双酶切策略及同源重组策略为例,结合 Snapgene 软件演示了多个关键步骤,通过直观的图形展示以达到提高学生理解与实践能力的目的.该教学模式有望在分子生物学课程中起示范作用并推动教学方法创新.

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引用本文

胡彬彬;赵珂嘉.基于载体构建的本质理解结合软件模拟优化分子克隆教学模式[J].四川生理科学杂志,2025,47(1):229-232

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  • 在线发布日期: 2025-03-10
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