课程思政教育是高等学校教学过程的重要组成部分,是实现立德树人教育目标的重要环节.如何将思政教育融入医学专业基础课程-医学免疫学,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,是高等医学院校专业课教师重要的研究课题.本文首先分析了在医学免疫学课程开展"课程思政"的重要性;其次深度挖掘和归纳医学免疫学课程思政教育元素及课程建设;最后,将我校 2022 级秋季临床医学五年制 246 名学生作为研究对象,探究医学免疫学课程思政教学效果,为医学免疫学课程思政教育的探索与实践提供参考.