目的:分析喂养指导干预在学龄前肥胖儿童中的应用,对生长指标、家长认知的影响.方法:将本院2021年1月至2022年1月80例学龄前肥胖儿童,随机分为对照组(常规喂养)和观察组(喂养指导)组,各40例.随访6 m,对比两组干预前后家长保健知识评分、体格发育指标、生长不良因素发生率情况.结果:干预前,两组家长保健知识得分、身高和体质量生长速率比较差异均无统计学意义;干预后两组家长保健知识量表中肥胖预防、肥胖危害、肥胖危险因素得分均提高且观察组高于对照组(P<0.05);干预后两组体质量生长速率均降低且观察组显著低于对照组(P<0.05);两组身高生长速率比较差异无统计学意义;观察组生长不良因素发生率(7.50％)显著低于对照组(40.00％)(P<0.05).结论:喂养指导干预用于学龄前肥胖儿童,能明显改善其生长指标,提高家长保健知识知晓度,有效控制儿童肥胖,同时降低营养不良、贫血风险.