提高本科课堂教学质量是实现教育强国的重要目标.我们通过对355名医学本科生的问卷调查,从个人维度、教师维度、朋辈和环境维度以及家庭维度四个方面来分析影响本科课堂质量和学生投入状态的因素.
孙蕾；李月；徐靖怡；李红；赵娅菽；黄英；易成.从问卷调查结果多维度浅谈提高本科课堂质量的方式方法[J].四川生理科学杂志,2023,45(4):747-748