通识教育在医学发展以及人才培养方面的重要性已经越来越引起重视.但是医学类通识教育的发展仍面临课程设置不合理,医学生对其重视度不足等问题.因此,本文探讨如何将医学与通识教育进一步地融合,并针对性地提出建议:如完善课程设置及考试评价,采用多样化的教学方法,提升教师交叉学科素质,加强教学与实践的结合,多方面增强学生主观能动性等.