目的:探索和分析微视频扫码方式对冠心病介入术后患者健康教育效果的影响,为提高患者健康教育效果提供参考.方法:选取2020年3月到2022年3月我院收治的120例冠心病介入术后患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,各60例.对照组患者采用常规健康教育方式,观察组则采用微视频扫码健康教育方式进行干预.评估并比较两组患者的护理依从性、冠心病介入术相关知识掌握程度及自我效能感评分值.结果:护理后,观察组患者的护理总依从率明显高于对照组(P<0.05);两组患者的各项评分分值均较护理前明显升高,且观察组高于对照组(P<0.05);两组患者的症状管理效能评分值、疾病共性管理效能评分值均较护理前明显升高,且观察组明显高于对照组(P<0.05).结论:微视频扫码健康教育应用在冠心病介入术后患者中能够获得较好的干预效果,患者护理依从性以及冠心病介入术相关知识的掌握程度均有所提高,并且可以较好的改善患者的自我效能感,健康教育效果提升明显.