为了增强医学生专业教育过程中的育人效果,在各专业课程教学中恰当的引入课程思政是非常有必要的.本文从生理学的历史和时事热点中挖掘思政元素,结合各章节生理学理论教学的具体内容,进行有机无缝的融合,实施春风化雨、润物无声的课程思政教育,正面引导大学生正确三观的形成.
肖业伟；李达兵；赵春玲；竹梅；盘强文；.生理学课程思政实践探析[J].四川生理科学杂志,2022,44(10):1872-1873