基于跨理论模型的赋能健康教育干预在慢性阻塞性肺疾病患者康复期的应用效果研究
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    目的:研究基于跨理论模型的赋能健康教育干预在慢性阻塞性肺疾病(Chronic obstructive pulmoriarydisease,COPD)患者康复期的应用效果.方法:收集本院2019年11月至2020年11月收治的123例COPD患者的临床资料.按不同护理方法分为A组(n=59,常规护理干预)与B组(n=60,基于跨理论模型的赋能健康教育干预).比较两组肺功能[用力肺活量(Forced vital capacity,FVC)、第一秒最大呼气量(Forced expiratory volume in one second,FEV1)、1秒用力呼气容积占用力肺活量的百分比(FEV1/FVC)]、生活质量、自我效能感、6min步行距离及护理满意度.结果:与干预前相比,两组干预后FVC、FEV1及FEV1/FVC值均明显增高,且B组上升更为显著(P<0.05).且B组干预后自我效能感、6min步行距离及护理满意度评分均显著高于A组,生活质量改善程度优于A组(P<0.05).结论:基于跨理论模型的赋能健康教育干预在COPD患者康复期中具有良好的应用效果,可有效改善患者肺功能、生活质量,提高护理满意度.

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引用本文

牛慧;.基于跨理论模型的赋能健康教育干预在慢性阻塞性肺疾病患者康复期的应用效果研究[J].四川生理科学杂志,2021,43(9):1614-1616

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  • 在线发布日期: 2022-01-05
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